Ուսումնազվարճանք

Լռություն , դասը սկսվում է։ Չենք զրուցում , չենք խոսում , այլ լուռ լսում ենք դասը։ Եթե ուզում եք ինչ - որ բան ասել , բարձրացնում եք ձեռքը եւ խոսում միայն թույլտվություն ստանալուց հետո։ Թերեւս , շատերիս ծանոթ իրավիճակ է։ Շատ դեպքերում հենց այսպես ենք պատկերացնում ուսումնական գործընթացը։ Իհարկե , լռությունը կարեւոր է , իսկ դասը սերտելու համար հարկավոր է կենտրոնանալ։ Սակայն , եթե որոշել եք իրականացնել ուսումնազվարճանքի ծրագիր եւ Ձեր դասը աշակերտների համար վերածել յուրատեսակ ուսումնական ժամանցի , մոռացե՛ք վերոնշյալ կանոնները։ Անկախ նրանից , թե ինչ բնույթի ուսումնազվարճանքի ծրագիր եք իրականացնում , հիշեք՝ այստեղ ամենից կարեւորը ուսուցանվողների ազատ ու անկաշկանդ շփումն է Ձեր եւ միմյանց հետ։ Եթե մտավախություն ունեք , որ աշակերտները կաղմկեն ու ոչինչ չի ստացվի , պարզապես փոխեք Ձեր մոտեցումը։ Կառուցեք հետաքրքիր , գրավիչ եւ մասնակցային ծրագիր , որին Ձեր աշակերտները կմասկացեն խանդավառությամբ։ Եթե Ձեր ծրագիրն իսկապես հետաքրքիր է ու մասնակցային , դուք հաճելիորեն կզարմանաք՝ տեսնելով , թե որքան

Այսօրվա դպրոցականները մեր ներկա ու ապագա քաղաքացիներն են։ Շատ շուտով նրանք նույնպես իրավունք կստանան մասնակցել իրենց երկրի կառավարմանը՝ ընտրությունների միջոցով։ Սակայն որքանո՞վ են նրանք պատրաստ որպես ապագա ընտրողներ եւ գիտակցու՞մ են արդյոք այդ ամենի կարեւորությունը։ Եթե ցանկանում եք Ձեր աշակերտներին տալ գործնական գիտելիքներ այս ոլորտում , փորձեք Ձեր ուժերով բեմադրել մի փոքրիկ ինտերակտիվ ներկայացում , որտեղ երեխաների գլխավոր խնդիրը կլինի ժողովրդավարական ճանապարհով ընտրություն կատարելը։   Ձեզ հարկավոր չէ բարդ կառուցվածք ունեցող ներկայացում։ Ազատ թողեք Ձեր երեւակայությունը եւ պարզապես ներկայացրեք երեխաների համար ծանոթ ( նրանց հուզող ) մի իրավիճակ կամ խնդիր , որը լուծելու համար առաջարկված մի քանի տարբերակներից հարկավոր է ընտրել միայն մեկը։ Բնականաբար , կընտրվի առավել շատ ձայներ ստացած տարբերակը։ Պատրաստեք պարզ ու գրավիչ քվեաթերթիկներ , որոնց միջոցով Ձեր աշակերտները կկատարեն իրենց ընտրությունը։ Մինչ ընտրություններին անցնելը , ներկայացրե՛ք առաջարկված բոլոր տարբերակների առավելությ